חיפוש
סגור את תיבת החיפוש
עם ישראל

נעמי א.

נושא: אחדות וגיבוש
תת נושא: אחדות וגיבושאחדות וערבותאחריותהקשבה
סוג פעילות: מקורמשחקסיפור או משלפעולה
מתאים לגיל: נווה-נחלה (ו-ח)
רמת פעילות: יום חול, קלילה

אגודה אחת (פעולה)

לפני הפעולה

המדריך ידביק בסניף פתקים עם אותיות: א’ ח’ ד’ ו’ ת’.

 

מהלך הפעולה:

המדריך ישאל את החניכים מה לדעתם דרוש כדי שיווצר שיתוף פעולה בקבוצה?

החניכים מן הסתם יענו תשובות בסגנון של-  הקשבה, אהבה, תיאום, לראות את הצורך של האחרת, לשמור על כבוד החברה…

המדריך יקריא את הקטע-  4 אנשים ( ראו נספח א’ בקבצים המצורפים בצד העמוד)

החניכים יתחלקו לזוגות. המדריך יקשור לכל זוג חניכים את רגל ימין של האחד עם שמאל של השני וכשהם מחוברים החניכים יצטרכו לנחש את מיקום הפתקים לפי התשובה על חידות שהמדריך מקריא להם (ראו נספח ב’ בקבצים המצורפים בצד העמוד)

החניכים צריכים לחפש בסניף את הפתקים עם האותיות- א’ ח’ ד’ ו’ ת’

צ’ופר:

שוקולד, עם מדבקה שעליה הכיתוב: “לבד תגיעי מהר, יחד נגיע רחוק”

סיכום:

משל הספינה (ראו נספח ג’)

נהנתם מהתוכנית? נשמח לתגובה!

תגובה אחת

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

קבצים מצורפים

פוסטים נוספים

כוח הדיבור

קטע עוסק בכח הדיבור.
שאילו היו בני אדם מודעים לעוצמתה של מילה שנאמרה, הם היו זהירים הרבה יותר.

משחקים

חתול ועכבר

משחק שבו “החתול” צריך לתפוס את “העכבר” ומטרת שאר הקבוצה היא להגן על העכבר.

חבוש

כולם מתחבאים חוץ מאחד שעליו למצוא את כולם,
מי שנתפס הולך לכלא, אפשר לשחרר חברים כלואים.

דילוג לתוכן