כל מי שפעל עם אל (פעולה)

כל מי שפעל עם אל (פעולה)

מערך פעולות – מאמינים בטוב אל המדריך בפעולה זו אנו רוצים לפתח את המודעות לכך שהעולם טוב וצועד לטוב, אך נעמיק את הנושא על ידי כך שבנוסף להבנה שלביטוי "הכרת הטוב" יש משמעות של להכיר בתודעה שלנו במציאות הטוב בעולם, ובעובדה שהעולם מתקדם לטוב, נעורר דיון כיצד קידום העולם לטוב נתון בידינו, וכיצד כל כלי […]

כחומר ביד היוצר

כחומר ביד היוצר

פעולה ראשונה במערך מאמינים בטוב, חודש ארגון התשפו, לשבטי מעוז-נחלה

להתחיל מבראשית (פעולה)

להתחיל מבראשית (פעולה)

שלב א': לפתוח בסיפור: "בנות, מספיק עם הדיבורים בבקשה! או שאתן מאוד רוצות להכין עבודה קטנה על ועידת סן רמו לשיעור הבא?" "לא, לא… סליחה, המורה. נהיה בשקט", אמרה נעמה במהירות, והביטה בספר שלה במה שקיוותה שנראה כמבט חרוץ ומתעניין. בדרך הביתה המשיכו שתי החברות להתלונן במרץ. "אוף! אני לא יודעת איך אני אשרוד את […]

איך נחגוג השנה את שמחת תורה?

איך נחגוג השנה את שמחת תורה?

לא כדאי להגיד לחניכים את הנושא של הפעולה.. שלב א' – משחק: נתחיל במשחק מאוד פשוט, שכדאי להכין מראש. החניכים יושבים במעגל ושואלים כל חניך בתורו שאלה אחת, כל אחד חייב לענות הכי מהר שהוא יכול, המהירות של המשחק חשובה ממש. אפשר להתחיל בשאלות פשוטות לדוג': "כמה רגליים יש לך?" והחניך צריך לענות על ההגדרה […]

המלכת ה' בדורנו (פעולה)

המלכת ה' בדורנו (פעולה)

פעולה לכבוד ראש השנה-איך ממליכים את ד' בימינו?
פעולה באדיבות
מרכז ליב"ה- אגף ההסברה אי"ל
אנושיות>יהדות>לאומיות

רק שלא תישן

רק שלא תישן

האם אתה רץ מתוך שינה, או שליבך ער גם כשאתה נראה ישן?

חלק מעם מיוחד

חלק מעם מיוחד

מטרות הפעולה:  להנכיח את חסרון בית המקדש, עיקר חיינו. החניכים יבינו שחייבים עזרים: פאזל (עדיף של בית המקדש) קלפי מלחמה מהלך הפעילות: המדריך יתן לחניכים להרכיב פאזל (עדיף של בית המקדש) וכשיחלק את חלקי הפאזל, ישאיר אצלו את החלק המרכזי של פאזל. החניכים יבנו את הפאזל ויגלו שחסר חלק.. החניכים ישחקו אדומים ושחורים (הסבר המשחק […]

דילוג לתוכן