חיפוש
סגור את תיבת החיפוש
סמל התנועה

מחלקת הדרכה

נושא: תורה
תת נושא: תורהתורה ומצוותתנועת אריאל
סוג פעילות: פעולה
מתאים לגיל: גלעד-הראל (ג-ה)
רמת פעילות: עמוקה, קלילה, שבת

תורת חיים בעוז – דרך חיים (פעולה)

פעולה קודמת

פעולת ביסוס

פעולה הבאה 

מבוא לפעולה:

לאחר שהבנו את המשמעות של היותנו חלק מתנועה, ונפגשנו עם ההמנון והסמל, בשבוע זה נתמקד בסיסמה שהתנועה חרתה על דגלה – תורת חיים בעוז. עוז משמעותו חוזק, גבורה. משמעות הסיסמה היא שאנו בתנועת אריאל רוצים לקיים את התורה בשלמות, מתוך עמדה של גבורה ושמחה, ולא בחלקיות או בוויתור על פרטיה.
בפעולה זו החניכות יבינו שהתורה היא המתנה הכי יקרה שיש לנו כעם, וממילא אנו רוצים להתמסר לקיומה. החניכות יבינו את משמעות הסיסמה שהתנועה חרתה על דגלה, ויתחברו אליה.

אביזרים נדרשים:
  • שיר מודפס כמספר הבנות,
  • אביזרים להצגה,
  • דגל למשחק,
  • סיטואציות מודפסות,
  • כתבה – רשות.

 

שלב א: התורה שייכת לעם ישראל

נקרא יחד את השיר “התורה והאומות” – כל אחת מקריאה חלק (כל מי שבכורה מקריאה את הבית הראשון… וכו’). נספח מס’ 1.

 

שלב ב: התורה- מדריכה את כולנו כיצד לחיות

משחק שמראה את החשיבות של הוראות אחידות או של מטרה אחת משותפת כדי להצליח.

נשחק חתול ועכבר: לפני המשחק ניקח שתי בנות הצידה, ונגיד להן שהמטרה שלהן היא לעשות הפוך מכולן – לעזור לחתול לתפוס את העכבר ולא להפך, בלי שישימו לב.
לאחר המשחק נשאל את הבנות – מה ההוראות שקיבלתן? וכולן יגלו שהן קיבלו הוראה הפוכה… נשאל: למה חשוב שכולן יקבלו אותן הוראות? נשיב: כדי להצליח.

נסכם את שני השלבים הראשונים: יש לנו מתנה ענקית שקיבלנו מה’ – התורה. רק עם ישראל מבין את החשיבות של המתנה הגדולה הזאת. התורה היא מתנה שה’ שלח לנו, ובה הוא גילה לנו מה הוא רוצה ממנו, מה טוב ומה רע… בלי התורה לא היינו מבינים שום דבר בעולם. בתורה כתובות גם המצוות – שמראות לנו אילו מעשים ה’ רוצה שנעשה. כמו שראינו במשחק – אם כל אחד עושה מה שהוא רוצה נהייה בלגן… התורה מראה לנו את הדרך הנכונה, הישרה והטובה.

הצעה לתוספת – רשות – נקריא לחניכות כתבה המספרת על אישה שטוענת שלכל אחד מותר לעשות מה שהוא רוצה, ונשמע את דעתן על הכתבה. (נספח מס’ 2).

נחדד: ה’ ברא אותנו כדי שנעשה רצונו ולא להפך. ראינו גם בשיר שקראנו בתחילת הפעולה – שרק עם ישראל יודע ומבין שאנחנו צריכים את התורה, כי המטרה של כל העולם הזה היא לעשות מה שה’ רוצה ולא מה שמתחשק לנו… ולכן לא נוותר עליה בשום מחיר! אפילו אם קשה לנו.

 

שלב ג: האתגר והעמידה בקיום תורה ומצוות

נקריא לחניכות שלוש סיטואציות שבהן רואים מישהי שנתקלת באתגר בקיום התורה והמצוות. בכל סיטואציה נבקש מהן לדמיין שהן פוגשות את אותה בת. נבקש מהן לחשוב מה הן יוכלו לומר לה כדי לעזור לה להתחזק ולהתגבר על הקושי. (נספח מס’ 3).

נסכם את הפעולה: בתחילת הפעולה ראינו שיש לנו מתנה נדירה ומיוחדת לעם־ישראל – התורה. הבנו שכשאדם מקבל מתנה גדולה ומכיר בערך שלה, הוא לא יוותר עליה בקלות, אלא ירצה לנצל אותה עד הסוף. הסיסמה של התנועה שלנו היא “תורת חיים בעוז”. מה זה אומר? זה אומר שיש לנו תורה, והתורה הזאת שייכת לכל החיים שלנו, יש מצוות והדרכות איך לעשות את רצון המלך בכל דבר. ואנחנו יחד בתנועת אריאל רוצות לקיים את התורה הזאת בעוז. אתן יודעות מה זה עוז? עוז פירושו חוזק. גבורה. לקיים את התורה בלי לוותר על שום פרט! אנחנו לא רוצות להיות חלשות, לומר: “לא נעים – אז לא נעשה…” כולנו יחד רוצות ללמוד ולקיים את התורה הכי טוב שאפשר!

נהנתם מהתוכנית? נשמח לתגובה!

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

קבצים מצורפים

פוסטים נוספים

מצוות שבת

מקור עוסק בשבת.
גדולה מצוות השבת שהאדם נכנס אליה מתחילתה ועד סופה.

עם סגולה (פעולה)

פעולה עוסקת בעם סגולה.
עם ישראל- עם סגולה, ובזכות סגולה זו הוא שורד את כל הקשיים.

דילוג לתוכן