מטרה
החניכים יבינו שעל ארץ ישראל צריך להתאמץ, ושהגיע התור שלהם לתת למענה.
עזרים:
- סוכריות (או פרס אחר)
- בלון שכתוב עליו “ארץ ישראל”
- משימות (נספח 1)
- צופר (נספח 2)
שלב 1
לוקחים בלון וכותבים עליו ארץ ישראל, המטרה של השבט זה שהבלון לא יגע ברצפה. מקשים עליהם רק עם יד אחת, או רק עם הראש. – אפשר גם כתחרות בין 2 קבוצות.
(טוב שהמדריכים יכניסו את החניכים לקטע ע"י עידוד)
המסר– לכל אחד מאיתנו יש מחוייבות לארץ ישראל. כל דחיפה קטנה שלנו עוזרת. לכל אחד יש זמן מסויים שבו הוא צריך לתת מעצמו.
שלב 2
אומרים לחניכים: יש כאן הפתעה (להביא סוכריות או משהו), כדי להרויח אותה אתם צריכים להתאמץ, אתם מסכימים?
משימות-
לעשות פרמידה אנושית
לזחול על הריצפה
ללכת בעצימת עיניים
להעביר כיסא מנקודה אחת לשניה ע"י טור ילדים.
לקפוץ על רגל 1 עד 100
תחרות ריצה מסביב לסניף
כשהחניכים מסיימים אומרים להם שבמקום להביא להם את כל ההפתעה – נביא להם רק חצי ואת השאר נזרוק… (לא חייב דווקא סוכריות- הקונספט זה להביא להם חלק קטן ממה שהבטחנו)
-אחרי שהם מתעצבנים:) נגיד להם שניתן להם עוד משימה אחת ואם הם יעשו אותה הם יוכלו לקבל הכל.
המשימה-ליצור את מפת ארץ ישראל מ10 חפצים
כשהם מסיימים נחלק להם את הכל.
נסביר: לאורך כל הדורות עם ישראל חלם והתפלל לשוב לארץ ישראל. תמיד היו אנשים שפעלו למען יישוב ארץ ישראל. אנחנו ממש בסוף הדורות, ונישאר לנו רק עוד קצת מאמץ בשביל לגמור את המשימה כלומר להתיישב בכל הארץ. אז לא נעשה את הקצת שנישאר לעשות??
שלב 3
שרשרת משימות: כל חניך מקבל פתק עם משימה (נספח 1) חשוב לשים לב שכל הפתקים חולקו, כי המשימות בנויות אחת אחרי השניה.
מסר- כל אחד עושה את המשימה שלו אחרי הקודם. אם אחד יעצור- זה יתקע את כולם! יש לכל אחד מחוייבות להמשיך את השרשרת. כך גם בישוב הארץ.
.
צופר
נחלק צופר (נספח 2)
- נשאל את החניכים: מה אני יכול לתת בשביל ארץ ישראל?
