תורת חיים בעוז (פעולה)

מבוא למדריכה:

בפעולה זו החניכות יבינו את משמעות הסיסמה 'תורת חיים בעוז' שחרתה התנועה על דגלה, ויתחברו אליה. הן יבינו שאנו בתנועת אריאל רוצים לקיים את התורה בשלמות, מתוך עמדה של גבורה ושמחה, ולא בחלקיות או בוויתור על פרטיה.

עזרים לפעולה:

• כרטיסיות מושגים
• סוכריות
• כרטיסיות עם המספרים מ־1–30
• בריסטול גדול שעליו כתובה סיסמת התנועה: "תורת חיים בעוז"

 

חלק א: למה אנחנו צריכים את התורה?

• נכין ארבע כרטיסיות שבכל אחת כתובה מילה: משפחה, חברות, בית ספר, תורה.

נסדר את הכרטיסיות בסדר הבא:

1)       חברות,

2)       משפחה,

3)       בית ספר,

4)       תורה (כרטיסייה זו נשמור בצד).

 

עם כל כרטיסייה שנניח על הרצפה נשאל את החניכות: "בשביל מה אתן צריכות את זה?"

ניתן להן לחשוב ולומר מה היתרונות שיש בכל דבר, ולבסוף נניח את הכרטיסייה האחרונה שעליה כתובה המילה 'תורה'.

• נשאל את החניכות: "בשביל מה אתן צריכות את התורה? מה היא נותנת לכן?"

נשמע את התשובות שלהן ונשאל עליהן שאלות כדי לעורר דיון ושיח קצר.

 

חלק ב: התורה היא הבסיס

• נצא לשטח גדול ונפזר בו סוכריות.

נבחר כמה מתנדבות, נכסה להן את העיניים ונבקש מהן למצוא את הסוכריות בתוך שתי דקות, בלי שום עזרה.

בשלב השני נבקש מהן לחפש את הסוכריות במשך שתי דקות נוספות, אך הפעם נבקש משאר בנות השבט לכוון אותן בדיבור.

נסביר: הקב"ה לא שם אותנו בעולם הזה 'סתם', בלי סיבה. יש לנו פה משימה לעשות ודרך שעלינו לעבור בחיים. לפעמים זה קשה ואנחנו לא יודעות את הכיוון ולאן צריך ללכת, לכן הקב"ה נתן לנו מתנה – את התורה. התורה היא בעצם המתנה הכי טובה שלנו, היא המצפן שמראה לנו איך להתנהג והיא נמצאת בכל פרט ופרט בחיים שלנו כדי שנוכל לחיות את החיים הכי טובים והכי נכונים שאפשר.

 

חלק ג: לקיים בשלמות ובשמחה

• נשחק את משחק המספרים.

נפזר על הרצפה דפים שעליהם כתובים מספרים מ־1–30, נעמוד מסביב למספרים במעגל, ונבקש מהחניכות לדרוך עליהם לפי הסדר בלי ששתי בנות ידרכו ביחד על אותו מספר.

אחרי שנצליח נשחק שוב, אך הפעם נמדוד את הזמן ובכל פעם ננסה להוריד עוד ועוד את אורך הזמן שנדרש להצלחת המשחק.

מדריכה, שימי לב! מורלים, עידודים ואווירה ממש משפרים את התוצאה. המטרה היא להגיע לתוצאה כמה שיותר נמוכה מבחינת אורך הזמן.

 

סיכום: תורת חיים בעוז

• נניח את הבריסטול הגדול שעליו המילים 'תורת חיים בעוז', ונסביר שזאת הסיסמה של תנועת אריאל. נשאל אותן אם הן יודעות מה זה אומר.

 

• נסביר שהתורה היא הדבר הכי טוב שיש לנו, בלי התורה – בלי ההוראות – איך נצליח לאסוף את כל הסוכריות? אנחנו מאוד אוהבים את התורה ושמחים בה כי היא הכי מדויקת לנו. וכשאנחנו שמחים במשהו ובאמת אוהבים אותו, אנחנו מקיימים אותו בשמחה, בהתלהבות ובשלמות.

במשחק המספרים לא ויתרנו על אף מספר והצלחנו להגיע עד הסוף, כי היינו חדורות מטרה. כך גם בתורה – אנחנו לא מוותרות. גם אם יש מצוות קצת קשות אנחנו לא נשברות. אנחנו אוהבות את התורה וגאות בה, ולכן אנחנו רוצות לחיות תורת חיים בעוז, בעוצמה, בלי להתפשר.

 

פעולת ביסוס מס' 3 | תורת חיים בעוז

בפעולה זו נוריד את הסיסמה 'תורת חיים בעוז' לחיים שלנו, ונבחר לעשות מצוות בשמחה ובאהבה.

עזרים לפעולה:

• כרטיסיות מצוות (נספח 1)
• דף 'אני רוצה לקיים בעוז' כמספר החניכות (נספח 2)
• השיר 'אור החיים' + בוקסה
• צ'ופר 'אור החיים' כמספר החניכות (נספח 3)

 

אני רוצה לקיים בעוז!

נפזר על הרצפה דפים שעליהם כתובות מצוות שונות (נספח 1), ובמרכזן נניח את הבריסטול שעליו כתוב "תורת חיים בעוז".

נשאל את הבנות אם הן זוכרות מה הכוונה ב"תורת חיים בעוז", ונזכיר להן שאנו בתנועת אריאל רוצות לקיים יחד את המצוות בחוזק ובגבורה, בלי להתעצל, בלי להתבייש, בלי לוותר על שום פרט.

נחלק לכל חניכה דף שבו כתוב: "אני רוצה לקיים בעוז:_______." (נספח 2) כל חניכה תחפש מצווה שהיא רוצה להתחזק בה, לקיים אותה בצורה טובה יותר, ותכתוב אותה על הדף שקיבלה.

 

סיכום

נחלק צ'ופר עם המילים מ'אור החיים' או שנשמיע את השיר. (נספח 3)

נסכם שהתורה היא הדבר הכי טוב שיש, ואם נרגיש את המתיקות שלה נרוץ אחריה ונקיים אותה בשלמות ובשמחה, בלי שום פשרות