הקדמה –
משחקים אלו פשוטים לעשייה, מהנים וכייפים ונועדו לגבש את השבט .
שם המשחק: להתייצב מחדש
לקראת משחק: מחלקים את השבט לארבע חוליות הנעמדות בשורות בצורת ריבוע.
כל חוליה משמשת כצלע בריבוע ונעמדת עם הפנים למרכז.
מהלך המשחק: חניך אחד נעמד במרכז הריבוע, כשפניו מופנות לעבר אחת השורות. כל חניך בוחן את מקום עמידתו- ביחס לעומד באמצע. האמצעי מסתובב בתוך הריבוע, נעמד במקום אחר, מול שורה אחרת ולא במרכז וקורא: להתייצב מחדש.
כל החניכים משנים את מקומם ונעמדים באותו מצב בו היו קודם ביחס לעומד במרכז.
שורה שהסתדרה ראשונה במיקומה החדש, ניצחה.
שם המשחק: מי התופס?
ציוד נדרש: חפץ כלשהו
לקראת משחק: מתחלקים לשתי קבוצות ומתיישבים בשני צידי מגרש. באמצע המגרש מסומן קו גבול ועליו החפץ. כל חניך בכל קבוצה מקבל מספר
מהלך המשחק: המנחה עומד בין שתי הקבוצות ומכריז מספר, כשהוא מצביע על אחת הקבוצות ואחר כך מכריז על מספר אחר, ומצביע על הקבוצה השנייה. לקריאה: “רוץ”, רצים שני בעלי המספרים אל המרכז, במטרה לתפוס את החפץ ולהחזירו לשטחם בלי להיתפס.
חניכים שהצליחו להביא את החפץ אל קבוצתם, מזכים את הקבוצה בנקודות.
שם המשחק: זנבות
ציוד נדרש: פיסות נייר עיתון צרות באורך 30x4 ס”מ
לקראת משחק: מתחלקים לזוגות. כל זוג מקבל “זנב” הנתלה על חגורת אחד מהם. בעל הזנב אוחז במתני בן זוגו
מהלך המשחק: כל זוג מנסה לתלוש את זנבו של זוג אחר (בידי הראשון בין בני הזוג) ולשמור על זנבו שלא ייתלש. אסור להרפות את האחיזה בין בני הזוג.
שם המשחק: או-אה
לקראת משחק: נעמדים במעגל ואוחזים ידיים
מהלך המשחק: אחד החניכים במעגל ילחץ יד לעומד מימינו תוך אמירת “או”. העומד בדיוק מולו במעגל ילחץ יד לעומד לשמאלו תוך אמירת “הא”.
כל מי שנלחצה ידו מעביר הלאה בידו השנייה את הלחיצה לבא אחריו, תוך אמירת “או” או “הא”, לפי הכיוון.
שם המשחק: כחול ולבן
לקראת משחק: מחלקים מגרש לשלושה חלקים שווים
מהלך המשחק: החניכים מתחלקים לשתי קבוצות. קבוצה אחת נקראת “כחול” והשנייה “לבן”. השטח האמצעי הוא ניטרלי ובו נמצאים כל החניכים.
המנחה מספר סיפור. ברגע שהוא משלב את המילה “כחול” או “לבן” בסיפור, הקבוצה ששמה מוזכר מנסה לתפוס את חברי הקבוצה השנייה בתוך השטח הניטרלי. הבורחים לשטח הביתי-ניצלו. הקבוצה ששבתה את כל היריבים, ניצחה.
שם המשחק: תחרות משימות
ציוד נדרש: פתקים וכלי כתיבה
לקראת משחק: משימות רשומות על פתקים, כגון: מה מספר עצי הזית ברחוב, ראיינו שלושה אנשים ובדקו איזה משקה קל הם מעדיפים לשתות.
יש להכין 3-4 משימות (זהות) לכל קבוצה.
מהלך המשחק: המנחה יושב במקום מרכזי ובידו טבלת הקבוצות.
החניכים מתחלקים לקבוצות בנות 4-5 חברים. כל קבוצה מקבלת משימה ויוצאת לבצע אותה. משסיימה חוזרת הקבוצה למנחה והוא בודק את טיב הביצוע. הקבוצה תקבל כעת משימה חדשה.
קבוצה שסיימה למלא ראשונה את כל המשימות והביצוע מוצלח – ניצחה.
שם המשחק: כדרים באים
לקראת משחק: מגרש שבשני קצותיו מסומנים קווים
מהלך המשחק: החניכים עומדים בצד אחד של המגרש. באמצע עומד ה”כדר”. כשהוא צועק “כדרים באים”, על כל החניכים לעבור לצד השני של המגרש בלי שהוא יתפוס. הנתפסים בתוך שטח המגרש הופכים גם הם לכדרים.
שם המשחק: מגדל אבנים
לקראת משחק: עיגול מסומן על מגרש
מהלך המשחק: החניכים מתחלקים לשתי קבוצות. על כל קבוצה בתורה לבנות מגדל אבנים באמצע העיגול. המגדל יכלול אבנים כמספר חברי הקבוצה. כל חבר בקבוצה הבונה ירוץ לחפש אבן. בזמן שהאבן בידו יכולים חברי הקבוצה היריבה לתופסו ואז אין הוא יכול להניח את האבן שלו על המגדל. קבוצה שהצליחה לבנות מגדל גבוה יותר (זאת אומרת שפחות מחבריה נתפסו), ניצחה.
שם המשחק: תערוכה
ציוד נדרש: תמונות המכילות מספר מרכיבים, כגון: שולחן ועליו ארבעה חפצים
מהלך המשחק: החניכים מתחלקים לשתי קבוצות. המנחה מציג תמונה בפני המשתתפים ועליהם ליצור תערוכה הדומה ככל האפשר למצויר בתמונה. את החפצים לתערוכה יש לחפש או ליצור בשטח תוך אלתור והפעלת הדמיון. קבוצה שהצליחה ליצור תערוכה דומה לתמונה, ניצחה.
שם המשחק: כדור פישוק
ציוד נדרש: כדור
לקראת משחק: החניכים נעמדים במעגל ברגליים פשוקות, כשכפות הרגליים של כל חניך נוגעות ברגלי העומדים משני צדדיו
מהלך המשחק: המנחה זורק כדור למרכז המעגל. לקריאת המנחה תופס אחד החניכים את הכדור בידיו, בלי להזיז את הרגליים, ומנסה לגלגלו ולהעביר אותו בין רגלי האחרים.
כל אחד שומר בעזרת ידיו בלבד שהכדור לא יעבור בין רגליו.
אם עבר הכדור מתחת רגליו של מישהו הוא יוצא מהמשחק. מנצח מי שהצליח להישאר אחרון.
שם המשחק: כדור ידע
ציוד נדרש: כדור
לקראת משחק: החניכים עומדים במעגל ובידי אחד מהם כדור
מהלך המשחק: החניך בעל הכדור מכריז על נושא וזורק את הכדור לאחד החניכים. מקבל הכדור צריך במהירות לומר מילה הקשורה לנושא ולזרוק הלאה.
לדוגמה: הנושא הוא ארצות. כל חניך יכריז על ארץ אחרת.
החוזר על מילה שנאמרה כבר, יקבל נקודה שלילית ויכריז על נושא חדש.
שם המשחק: כדור גב
ציוד נדרש: כדור קל כלשהו
לקראת משחק: החניכים שוכבים על גבם במעגל כשפניהם כלפי המרכז
מהלך המשחק: החניכים זורקים את הכדור ביניהם ללא הרמת הראש.
שם המשחק: איפה המגרש שלי?
ציוד נדרש: כדור
לקראת משחק: החניכים מתייצבים בשני צידי מגרש
מהלך המשחק: חברי כל קבוצה זורקים את הכדור לצד השני, תוך ניסיון לפגוע בחניכים. הנפגע יוצא מהמשחק.
כל חניך שזרק כדור עובר בריצה לקבוצה השנייה והופך לחבר בה.
שם המשחק: כדורגל משוגע
ציוד נדרש: כדוררגל
לקראת משחק: החניכים מתחלקים לשתי קבוצות. המגרש מחולק כמגרש כדורגל. בשני הקצוות מעמידים סימון שיהווה שער.
מהלך המשחק: כל שני חניכים קושרים רגל של אחד מהם לרגלו של השני, ומשחקים בהתאם לחוקי הכדורגל.
שם המשחק: ידיים שלובות
ציוד נדרש: כדור
מהלך המשחק: החניכים עומדים במעגל ומשלבים ידיים. המנחה זורק את הכדור לאחד החניכים או עושה תנועה של זריקת הכדור.
אם הכדור לא נזרק והחניך שאליו כיוון המנחה את הכדור פתח את ידיו, יקבל נקודה לרעתו. אם הכדור נזרק והחניך לא תפס, גם אז הוא יקבל נקודה לרעתו. אם תפס החניך את הכדור, יזרוק אותו חזרה למנחה.
שם המשחק: סתם עבדתי עליך..
ציוד נדרש: כדור
לקראת משחק: החניכים מתחלקים לשתי קבוצות ונעמדים שורה מול שורה
מהלך המשחק: הכללים בהתאם למשחק הקודם אלא שהפעם- חניך מכל קבוצה זורק או מטעה חניך בקבוצה היריבה.
שם המשחק: גע גע
ציוד נדרש: כדור
לקראת משחק: החניכים מפוזרים במגרש
מהלך המשחק: אחד החניכים מקפיץ את הכדור שלוש פעמים על הקרקע. לאחר ההקפצה השלישית, כל חניך רשאי להכות בכדור כך שיגע ברגלי חניכים אחרים אחרים.
כל חניך שהכדור נגע ברגלו מקבל נקודה שלילית.
שם המשחק: לא ידיים ולא רגליים
ציוד נדרש: כדור
לקראת משחק: החניכים מחולקים לשתי קבוצות במקום פתוח, ונעמדים שורה מול שורה
מהלך המשחק: כל קבוצה זורקת את הכדור לקבוצה היריבה. על הקבוצה מקבלת הכדור לזורקו בחזרה ללא נגיעה בו בידיים וברגליים (אלא עם חלקים אחרים בגוף). קבוצה שבשטחה נפל הכדור לקרקע, הפסידה.
שם המשחק: “פליק-עף”
ציוד נדרש: “פליק-עף” כדור טניס בתוך גרב כותנה ארוכה
מהלך המשחק: חניך מקבל את ה”פליק-עף”, מחזיק בקצה הגרב, מנופף אותו סביב כף ידו מספר פעמים ומעיף אותו אל חניך אחר.
השני תופס את ה”פליק עף” בקצה הגרב וזורק אל משתתף נוסף.
