משחקים

מחלקת הדרכה

נושא: אחדות וגיבוש
סוג פעילות: משחק
מתאים לגיל: גלעד-הראל (ג-ה), חב"ב (ט ומעלה), נווה-נחלה (ו-ח)
רמת פעילות: יום חול, קלילה, שבת

זאזו

מהלך המשחק:
מושיבים את החניכים במעגל ואומרים לאחד החניכים לעמוד באמצע.
כעת עליו להתיישב על הכיסא הריק ועל שאר החניכים למנוע ממנו לעשות זאת ע"י זה שהם זזים מכסא לכסא
כדי לא להשאיר מקום פנוי.

 

עזרים:

כסאות.

לתשומת לב:

להיזהר לא להעמיד באמצע חניך שקשה לו מבחינה חברתית. זה עלול לפגוע בו.

 

מה אפשר ללמוד מהמשחק?
  1. דיון: האם אנחנו, בתור חברה, אכן חוסמים אנשים מלהיכנס לתוכנו ועושים הכל על מנת שיישארו בחוץ?
    כשטוב לנו ("אנחנו יושבים") האם אנחנו רוצים לפנות מקום לאנשים אחרים שייטעמו גם מהטוב?
    אם לא, למה? האם המציאות הזו טובה? מתאימה לדרכנו?
  2. ישנם דברים שליליים שמנסים לחדור לתוכנו בלי הפסקה, האם אנחנו חוסמים אותם או שאנחנו מפנים להם מקום גדול ורחב? *
  3. כשאנחנו מאוחדים בעד מטרה מסויימת אנחנו נצליח לעשותה. "לכו בכוחכם זה והושעתם את ישראל!!!"
* הרחבה למדריך המשקיען:

לדוגמה: תכנים שליליים באינטרנט

נהנתם מהתוכנית? נשמח לתגובה!

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

קבצים מצורפים

לפעולה זו לא צורפו קבצים

פוסטים נוספים

ילדה עולה במדרגות

הנני מתוך המגילה (פעולה)

בעצם מכל המגילה אנחנו לומדים שכל מה שקורה במציאות, גם בימינו, הוא חלק מתכנית גדולה יותר ממה שאנחנו רואים בעין ומבינים במוח שלנו. אז במילים האלה מרדכי אומר לאסתר, ולנו, שגם כל מקום ותפקיד שאנחנו מגיעים אליו – הוא הזדמנות בשבילנו לקחת חלק בתכנית של הקב"ה…

ילדה עולה במדרגות

הכל מקושר לקודש,האמנם?(פעולה)

פעולה העוסקת בשוני בין דור האבות לדור הבנים כיום, השוני והמאחד בפלגי הציונות הדתית, ההבדל בין תנועת המזרחי לתנועת הרב קוק.

דילוג לתוכן