מתאים ל: שבת, יום חול
נשאל את הבנות את השאלה ששאלנו בשבת- מהו התפקיד שלנו בתור תנועה? מה אנחנו רוצות לעשות? מהם המטרות והיעדים שלנו? נכתוב על פתקים כל מה שהחניכות מעלות ונשאל אותן: "מה אנחנו כבר עושות בתנועה? מה אנחנו, שבט גלעד/ דביר בסניף ____, יכולות לעשות? כדאי מאוד לכתוב את הדברים ולתלות אותם מתחת אחד הקטעים שהבאנו לחניכות בפעולות הקודמות: "אל תמנע טוב מבעליו" או "לא עליך המלאכה לגמור".
מקור עוסק בגוש קטיף.
"כיצד מתמודדים עם המשבר הפוקד את בני הנוער בגלל תכנית ההתנתקות?"
שמונת העקרונות הבאים של ייצור בעיות, אם ייושמו ברצינות יוכלו לגרום לאותם מאושרים בודדים להיות אומללים כמו כולנו.
מכתב שכתב צחי ששון לאחיו הצעיר ביום גיוסו לצה"ל,
"נכון שהמילים הבאות הם באיזה שהוא מקום אידיאל, אבל אידיאל זה דבר שצריך לשאוף אליו."
סרטון עם עדות מרתקת של שמוליק שילה ז"ל,
יליד לוצק שבפולין, שרד כילד בן 12 את השואה.
נלחם במלחמת העצמאות והיה ממקימי הקיבוץ צאלים בנגב.
