מטרת הפעולה-
*החניכות יזכרו בתהליך שעברנו מתחילת המערך ובתובנות שעלו במהלכו
*אנחנו המדריכות נשמע מהן מה הן לוקחות מהמערך
עזרים:
- דפים עליהם כתובות שמות הפעולות הקודמות
- כלי כתיבה
- נספח 1 מודפס לכל חניכה
מהלך הפעולה-
- נבקש לשמוע בסבב קצר בין החניכות מה התחדש להן מהמערך.
- נעשה סקירה תמציתית בכמה מילים על כל פעולה ופעולה כדי להזכיר להן מה היה. נפזר דפים שבראש כל אחד כתובה שם של פעולה וניתן להן לעבור ביניהם ולכתוב מה הן זוכרות, מה היה להן חזק, מה התחדש וכו’.
נסכם-
מטרת המערך הייתה להבין שעול מצוות מסמל את תחילת הדרך העצמאית של כל אחת, מישהו למעלה סומך עלינו שאנחנו מספיק בוגרות לבחור ולהיות אחראיות על המעשים שלנו.
במערך ניסינו לגעת בנקודות שונות שחשובות כשאני בונה לעצמי את הדרך שלי.
נמחיש- בת שהתגיירה מתחת לגיל 12, כשהיא מגיעה לבת מצווה נותנים לה לבחור אם להיות יהודייה או לא. יש משמעות לגיל הזה.
- נחלק את הקטע “יוצאת למסע” ונקריא אותו (נספח 1- יוצאת למסע)
- ניתן להן לכתוב לעצמן ‘תפילת הדרך’ ביציאה שלהן למסע האישי שלהן.
*מומלץ- להביא אוכל טעים, לשנות מקום ואווירה כדי להפוך את הפעולה למיוחדת.
