ערב קורונה

מטרות הפעולה:

להסתכל על הקורונה וכל מה שקשור אליה מנקודת מבט קלילה ומצחיקה

עזרים

• כתרים מנייר למשחק הכתר. על כל כתר רשומה מילה שקשורה לקורונה או לחניכים. (לדוג’ בידוד, סגר, סבא וסבתא, שבט XX המושלם וכו’..)
• דברי מאכל קטנים, תבלינים וכו’- למשחק ניחוש טעמים.

מהלך הפעולה:

המדריך ידבר על כללי הזהירות בתקופת הקורונה- שמירה על מרחק, מסיכה, והגיינה.

המדריך ישאל מי יודע מה זה “קורונה” בעברית?

התשובה כמובן- כתר. והחניכים ישחקו את משחק הכתרים.

המדריך יבקש מהחניכים לפרט תסמינים. על כל תסמין, משחקים משחק:

כאב ראש– החניכים יצעקו עד שכואב הראש.

איבוד חוש הטעם– המדריכים יביאו לחניכים לטעום בעצימת עניים החניכים צריכים לנחש מה זה (עדשים מרשמלו וכו’).

סחרחורת-החניכים יסתובבו סביב עצמם במהירות. החניך שנשאר מסתובב אחרון מנצח.

שיעול– שיפ פוינג בשיעולים (שיפ- כיחכוח, שיפ פוניג- הפ-צי).

חום– כל חניך מחמיא לחניך שמימינו.

שפתסמינים– המדריך ילמד את החניכים אלף בית או את המנון התנועה בשפת הסימנים. החניכים יצטרכו אח”כ לשיר את ההמנון או לנסות להגיד מילים בשפת הסימנים.

מסיכה– לפני הפעולה המדריך יחביא מסיכות ברדיוס הקרוב והחניכים רצים לחפש.