משחקי הכרות וגיבוש

משחק החתמות-

משפטים לדוג:

מישהו שגר ברחוב שלי

מישהו שיש לו אותו מספר אחים כמו שלי

מישהו שאוהב חיות

מישהו שיש לו אח חניך בסניף

משהו שרוצה להיות פעיל בחב”ב

מישהו שיש לו 2 אחים נשואים

מישהו שאמא שלו מורה

שנינו אוהבים..

מישהו ששבר את היד או הרגל

יש לנו אותו מספר אותיות בשם

מישהו שהוא בכור

מישהו שיש לו אחיינים

מישהו שלא לומד בישיבה שלי

מישהו שאוהב חצילים

מישהו שיודע לנגן

מישהו שנולד בחודש שלי

שתינו טיילנו בקיץ באותו מקום

מישהו שהייתה לו חתונה במשפחה השנה

מישהו מהשבט שלי

מישהו שמתרגש להיות כאן עכשיו

מישהו שאוהב לצייר

מישהו שהיה במחנה

שנינו עם אותה מידת נעליים

סבא וסבתא שלנו גרים באותה עיר

מישהו שחולם להיות רופא

אפשר לעשות גם טבלת החתמות בסגנון הזה:

(טבלה למחנה מצורפת בנספחים)

מפגשי הכרות מהירים

מסדרים את הכסאות במעגל פנימי וחיצוני- כסא מול כסא.
כל המשתתפים מתיישבים ונותנים להם שתי דקות לדבר על נושא מסויים (איפה טיילתם בחופש, תחביב שלך, איפה סבא וסבא שלך גרים, כמה אחים יש לך וכו’..)
אחרי 2 דקות, אומרים להם לסיים. והמעגל החיצוני זז כסא אחד ימינה, ואז נותנים להם 2 דקות לדבר על נושא אחר.

השעון

על אותו עקרון אפשר גם לחלק ציורי שעון וכל חניך מתאם שעה עם חניך אחר- שבה הם נפגשים.
אחרי שלכל החניכים יש שעונים מלאים, המדריך אומר מה השעה  ומה הנושא עליו צריך לדבר. והחניכים נפגשים עם מי שקבעו לאותה שעה ומדברים על הנושא..
ואחרי כמה דקות אומר שעה אחרת ונושא אחר ומחליפים..

רעיונות לנושאים:

• איפה טיילתם בחופש
• תחביב שלך
• איפה סבא וסבתא שלך גרים
• כמה אחים יש לך
• שיר שאתה אוהב לשמוע
• הדבר שאתה הכי אוהב
• הדבר שאתה הכי שונא
• נקודת ציון משמעותית בחייך
• למה בחרת להיות…
• אם לא היית כאן היום איפה היית רוצה להיות
• שלושה דברים שהיית לוקח לאי בודד

מלחמה אנושית

החניכים יסתדרו בשני טורים. המדריך ישאל את החניכים העומדים בראשי הטורים שאלה מתוך השאלות של המשחק “מלחמה אנושית” שבנספח ומי שיש לו את המספר הגדול יותר- לוקח כשבוי את החניך השני- שיש לו את המספר הקטן יותר. אם יש לשניהם אותו מספר- ממשיכים לשאלה של הזוג הבא, בדומה למלחמה רגילה בקלפים. כרטיסי שאלות ניתן למצא בנספח.

זכרון אנושי

חניך אחד או שניים יוצאים. כל הקבוצה מתחלקת לזוגות, כל זוג מוצא מכנה משותף: שם של סבתא, לומדים בחוג מסויים, הדודים גרים ביישוב כלשהו, היו בחופש בלינת שטח וכו’.. החניכים יתשישבו בצורה אקראית ולא לפי הזוגות.
מחזירים את החניך/ים שהיו בחוץ, והם צריכים למצא את הזוגות אם היו שני חניכים בחוץ אפשר שזאת תהיה תחרות בינהם או שיעבדו בשיתוף פעולה…