חיפוש
סגור את תיבת החיפוש
ארץ ישראל

אביטל כהנא, סניף חיפה

נושא: אהבת הארץ
סוג פעילות: זוםמשחקערבפעולה
מתאים לגיל: גלעד-הראל (ג-ה), נווה-נחלה (ו-ח)
רמת פעילות: יום חול, עמוקה, קלילה

עולים לארץ! (פעולה)

עזרים:
  • לוח משחק (קובץ בצד העמוד)
  •  קוביה וחיילים

 

בפעולה בזום- אומרים לחניכים שיש להם דקה לארוז דברים ואז יוצאים למסע לא”י.

כל אחד צריך לאסוף כמה שיותר פריטים מהבית שהוא חושב שיעזרו לו במסע במשך דקה אחת, ואז כולם חוזרים לזום.

אפשר לחלק את החניכים לשתי קבוצות או להשאיר אותם בתור קבוצה אחת.

ואז יוצאים למסע עלייה לארץ ישראל.

שימו לב-  בשיתוף המסך עם המצגת, לא צריך לעשות “הצגת שקופיות” על מסך מלא, אלא להראות את השקופית במצב עריכה כדי שתוכלו להזיז את החיילים הירוק והאדום שבצד.

 

מהלך המשחק-

זורקים קוביה ומתקדמים לפי המספר שיצא. אם נוחתים על משבצת עם סימן, מקריאים את המשימה/פעולה שצריך לעשות.

 

משימות בהן החניכים צריכים להשתמש בחפצים שאספו בדקה שנתנו להם:

כל פעם נקריא את הבעיה, ואם יש אצל אחד החניכים חפץ שיכול לפתור את הבעיה, הקבוצה מתקדמת משבצת קדימה. אם לא – משבצת אחורה.

אם יש שתי קבוצות, הקבוצה מקבלת תור נוסף/ממתינה תור.

 

בית – החלטתם לצאת לדרך אחרי שארזתם את כל מה שנחוץ. אתם מתגעגעים ממש לחברים ולתחושת הבית המוכרת. מה יעזור לכם להתגבר על הגעגוע?

נעל – יצאתם לפני חודש הבגדים בלויים וקרועים ואין לכם נעליים אתם הולכים יחפים על אדמה לוהטת, יש לכם פתרון?

איקס אדום – הדרך ארוכה ולא נגמרת ופתאום אתה מגלה שאתה ומשפחתך איבדתם את הקבוצה ואת הדרך, מה יכול לעזור לכם?

אימוגי חולה – אחד מבני הקבוצה משתעל בלי הפסקה והוא מאוד תשוש. הוא לא יכול להמשיך ללכת, יש לכם איך לעזור לו?

מטבעות – המסע ממשיך להיות קשה מאוד. הרגליים כואבות ודואבות, השמש קופחת מעל הראש, ועכשיו המדריך מודיע לכם שהוא דורש עוד כסף כדי להמשיך להוביל אתכם במסע, מתחילים לאסוף כסף מכולם, יש לכם כסף?

שודד בלילה – אתם מתעוררים בלילה לקול צעקות ושקשוק חרבות שודדים התקיפו את השיירה, הם דורשים את כל המזון שעוד נשאר לכם. לקחו אותו והלכו ונשארתם בלי אוכל ונשאר עוד שבועיים למסע הארוך.

פתית שלג – הלילה ירד ואתה לא מצליח להרדם מרוב קור. בלילה המדבר קפוא, אתה רועד, מה תעשה?

גדר הגבול – הגעתם לגבול, החלק המפרך מאחוריכם, אך לפתע אתה מגלה שכל המסמכים לא אתכם, אי אפשר לעבור את הגבול, מה תעשו?

בועות דיבור – סוף כל סוף הגעתם לארץ אתה לא יודע עברית, אף אחד סביבך לא מבין אותך ואתה לא מבין את כולם. אין לך חברים, אתה ממש בודד ואין לך עם מי לשחק, איך אפשר לעזור?

דיאגרמה עם מזוודה – ההורים שלכם מובטלים, אתה לא רגיל לראות אותם ככה, כל היום בבית, נפולי פנים, איך תשמח אותם?

ספר עם מולקולה – הכל מאוד שונה כאן, דמיינת שההסתגלות תהיה יותר קלה, יש לך פער לימודי מאוד גדול. אתה לא יודע איך להשלים אותו, מה עלי לעשות?

 

קלפי תזוזה: הקלפים האלה מקדמים את הקבוצה/מעכבים אותה בלי קשר לחפצים.

רגל מגובסת – סטית מהדרך למרות שאסור ונשברה לך הרגל כולם מתעכבים בגללך יומיים. לך אחורה 2 צעדים.

בקבוק מים – בזבזתם מים, למרות ששומרים על כל טיפה, לכו אחורה צעד אחד.

רוח – יש סופת חול, אי אפשר להתקדם חפשו מחסה, לכו אחורה 3 צעדים.

עקב – איבדתם את הקבוצה חזרו אחורה 2 צעדים למצוא עקבות.

שוק של עוף – אכלתם אוכל מעל המכסה המותרת, חזרו אחורה 2 צעדים.

אריה – בלילה הגיעה חיה מפחידה, התגברת על הפחד, לכו קדימה 2 צעדים.

בועית דיבור – למדתם מילים חדשות בעברית, לכו קדימה 3 צעדים.

תפוח – נתתם לחבר מהאוכל שלכם. קחו עוד חפץ מהבית.

יד – הדרך מתישה אבל לא איבדתם את התקווה. לכו קדימה 2 צעדים.

תינוק – עזרתם לאמא לסחוב את התינוקת, לכו צעד קדימה.

 

 

אברהם אבינו: כל פעם שננחת על משבצת עליה מופיעה מגילה נקרא קטע קצר על אברהם אבינו, העולה הראשון וגם העברי=היהודי הראשון. שממנו אנחנו שואבים את החיבור הנצחי של היהודים לארץ ישראל.

  • אברהם אבינו הוא אבי האומה. העולה הראשון לארץ ישראל, לאחר הציווי שקיבל מאלוקים. אברהם נצטווה: “לך לך מארצך וממולדתך ומבית אביך אל הארץ אשר אראך”
  • אברהם היה צריך לעזוב את הארץ שבה נולד, שבה חי, את הארץ שבה נמצאת כל משפחתו, שכל חייו בה פעל.
  • הציווי שקיבל אברהם היה כאשר הוא בגיל 75. כמה קשה לעשות שינוי בגיל כזה! וכמה קשה היא הדרך.
  • אלוקים ברך את אברהם, ששם-בארץ ישראל, הוא יהפוך אותו לעם גדול. כולם יכירו את שמו של אברהם. מי שיקלל אותו יהיה מקולל ומי שיברך אותו יבורך.
  • כולנו צאצאיו של אברהם אבינו וכל אחד מאתנו הוא חלק מקיבוץ הגלויות והתהליך המופלא של החזרה של עם ישראל לארץ לישראל.

נהנתם מהתוכנית? נשמח לתגובה!

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

קבצים מצורפים

פוסטים נוספים

לא ממשיכים בשגרה

לימוד על הציפייה לבית המקדש. האם אנחנו דורשים את בית המקדש, או מעדיפים להישאר במצב המוכר שלנו?

דילוג לתוכן